为认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全面贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，校团委结合学校“大思政”教育体系和“8+6”育人工程建设，广泛组织引领青年学生投身乡村和基层开展社会实践，直观体验党的创新理论在祖国大地的生动实践，在“行走的思政课”中感受中国式现代化的万千气象。

表演艺术学院“血脉传承”社会实践队赴内蒙古自治区通辽市，开展了一场沉浸式的草原非遗文化探寻之旅，助力非物质文化遗产保护传承工作。

实践队抵达科尔沁大草原，成员们沉浸在广袤的大草原中，感受草原生态的生机与活力，他们通过近距离观察马、牛、羊等草原生灵的生活习性，直观感受自然环境与游牧文化之间的深刻联系，为后续的非遗探索奠定了鲜活的认知基础，触摸非遗文化的温度与生命力。

实践队聚焦蒙古族传统服饰蒙古袍。他们拜访了蒙古袍非遗传承人，深入学习了其历史渊源、纹样寓意及制作技艺；成员们又走进制作车间，实地观摩裁剪、刺绣、缝制等核心工序，并与手工艺人进行采访交流。

从选料到装饰，他们细致了解并记录了这门古老技艺背后的匠心精神与当代传承的发展状况，这既为留存非遗“根脉”积攒了鲜活素材，也为探索其创新发展的“新路径”提供了灵动思路，助力蒙古袍技艺在当代实现更富生命力的传承与活化。

实践队来到通辽文博院、通辽市图书馆的非遗文化展厅及科尔沁传统文化展览。成员们通过系统学习蒙古族的历史脉络、民俗风情与艺术成就，以及与场馆负责人深入访谈，他们了解了当地的非遗保护政策、文化展陈理念及科尔沁文化的当代传播实践，为后续活动夯实了理论基础，也让实践方向更贴合地方文化传承的实际需求。

实践队将目光投向蒙古族传统舞蹈“安代舞”。在掌握其“踏地为节、挥巾起舞”的艺术特征后，成员们身着蒙古袍在西拉木伦公园跟随舞者亲身体验。无论是学习安代舞的一招一式，还是身着民族服饰翩然起舞的互动体验，都让成员们在沉浸式实践中深刻体悟到非遗舞蹈所承载的民族情感与蓬勃生命力，真切触摸到民族服饰与舞蹈艺术交融共生的独特魅力。

此次“三下乡”活动中，实践队深入挖掘内蒙古非遗文化的深厚内涵，助力民族文化传承与实践创新。成员们不仅在实践中深化了对非遗文化的认知，更以实际行动推动非遗传播，为铸牢中华民族共同体意识贡献青春力量，是一次兼具实践价值与教育意义的文化之旅。

未来，期待能让更多青年走进非遗的肌理，用创新视角激活传统技艺的当代生命力，让蒙古袍的绚丽、安代舞的奔放，既扎根草原的沃土，也走进更广阔的视野。更期待这份对民族文化的热爱与传承，能化作连接心灵的纽带，在代代相传中厚植家国情怀，让中华民族共同体的根基愈发坚实，让每个青春的身影都成为文化传承中最动人的注脚。