毕业大戏｜《宝岛一村》是喜剧，但也请备足纸巾。

发布时间：2025-05-26

当竹篱笆外的炮火渐远

当南腔北调的故事生根

宝岛一村的灯光再度亮

这次，年轻的我们

以青春之名

重述那段跨越海峡的离合与守望

《宝岛一村》以1949年国民党退台后形成的台湾眷村为背景，围绕赵家、朱家、周家等三户大陆移民家庭的命运展开，跨越数十年呈现三代人的生活变迁。第一代人怀着返乡的期待在此落脚，却因时局滞留终生，在临时搭建的小屋中延续着乡音与故土记忆；第二代在眷村出生成长，经历身份认同的挣扎与文化融合的碰撞；1987年两岸开放探亲后，第三代陪同祖辈返乡寻根，见证时代变迁与家族秘密。全剧以笑泪交织的叙事，展现从“想家”到“安家”的情感蜕变，最终以眷村拆迁象征一个时代的落幕，探讨乡愁、族群融合与“此心安处是吾乡”的永恒命题。

邹灿，北京电影学院表演学院硕士；南京艺术学院导演系本科；河北省戏剧家协会会员。

教师寄语：

珍惜舞台上的每一秒钟，不负排练时的每一滴汗水，感念成长路上的每一捧热泪。

你们终将情真且意切，婉转如诗篇！

历史认知与角色共情：

通过演绎1949年后眷村移民故事，引导学生在角色塑造中理解两岸分隔的历史经纬，以表演实践深化“家国同构”的历史认同，将剧本中的乡愁叙事转化为当代青年的历史共情课。

文化传承与身份认同：

借角色对乡音、习俗的还原（如方言、饮食文化），让学生在舞台实践中体悟中华文化的韧性与包容性，通过“三代人身份挣扎”的戏剧冲突，探讨文化根脉在时代变迁中的延续，强化文化自信教育。

实践育人与价值引领：

以剧组排演中的团队协作（如舞美考据、跨代角色演绎）为载体，将“集体创作”转化为思政实践场景，在还原“眷村共同体”的过程中，传递团结互助的集体主义精神，诠释“此心安处是吾乡”的时代价值重构。

值此中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之际。表演艺术学院表演（学前表演）二班谨以《宝岛一村》毕业大戏为媒，于舞台之上重溯民族记忆的褶皱，让眷村烟火与抗战烽火在时空里对话。

特此邀您共赴这场笑泪交织的历史课，以戏剧之名，承前代之光。