梁伯龙老师莅临表演艺术学院进行专业研讨、教学指导

发布时间：2018-03-22 12:30:59   点击量：

梁伯龙老师莅临表演艺术学院进行专业研讨、教学指导

        3月13日上午，梁伯龙老师莅临我院，就表演专业一年级第二学期观察生活练习阶段展开了专业研讨会及现场教学指导。蒋宝英院长，全体青年教师及部分大一表演专业学生参加了本次研讨。
        首先，学生们展示了观察生活练习的作业，几位同学分别表演了老母亲、大甩卖、水果摊小贩、清洁工、业余主播、老爷爷、高中历史老师等角色，表演结束后，梁老师一一进行了点评。表示生活、思想、技巧三者要相结合。生活在某种意义上铸就了一个演员的创作个性，对一个人物的琢磨是长期的，一辈子的，观察人物并不止于外在，还要揣摩和想象人物的内在。
        他对青年教师们说到：表演教学中大一表演教学虽然是基础训练为主，但是却是表演教学中最为重要的一个环节，目的就是打下良好的基础，让学生热爱表演，留心观察生活，懂得正确的学习方法。观察生活练习不仅是基础教学中的一个重要环节，同时也是一个合格的演员一辈子应该深入研究的课题。生活是艺术的源泉，一个好的演员应当具备观察生活的能力，正确的思想以及扎实的专业技巧，观察生活排在首位，可见观察生活对于演员的重要性，同时也是演员最主要的基本功。
        梁伯龙老师对每一个学生作业都认真剖析，综合全部作业，他指出了同学们的共性问题并留下了宝贵意见。他说，观察生活时应当从外到内，循序渐进，用心观察。首先从外部模仿开始，然后去了解人物的内心，接着通过合理的想象后"生发"出更多的故事，最后进而创作成观察生活的小品。绝不能只是模仿皮毛，一定杜绝胡编乱造，作品必须"真实"，这样才是正确的学习方法。同时鼓励同学们要热爱生活，愿意时刻留心生活。他说观察生活并不只是某学期某阶段的一项作业，更是我们应当长期付诸的必修课。
        梁伯龙老师细致生动的讲解，让学生们意识到观察生活这个阶段，就是要积累大量生活素材，学会捕捉人物形象，抓住人物内心。让青年教师们更好地学会在课堂上对学生作业进行精准的、全面、细致的解析和指导。表演艺术学院青年教师、学生纷纷表示受益匪浅，感谢学院提供和大师零距离接触的宝贵机会。